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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelCondorcet. Über einen Klassiker der Pädagogik und die Gründe für seine Unvergänglichkeit
Autor
OriginalveröffentlichungPädagogische Korrespondenz (1996) 17, S. 36-51
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Bildungstheorie; Pädagogik; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Bildungssystem; Schulsystem; Lernziel; Unterricht; Geschichte <Histor>; Wissenschaftsgeschichte; Struktur; Theorie; Bildungseinrichtung; Condorcet, Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat de
TeildisziplinAllgemeine Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0933-6389
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
weitere Beiträge dieser ZeitschriftPädagogische Korrespondenz Jahr: 1996
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am09.05.2014
Empfohlene ZitierungDammer, Karl-Heinz: Condorcet. Über einen Klassiker der Pädagogik und die Gründe für seine Unvergänglichkeit - In: Pädagogische Korrespondenz (1996) 17, S. 36-51 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-89898
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