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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel: Mind-Body Windows and Music
Autor:
Originalveröffentlichung: Pütz, Werner [Hrsg.]: Musik und Körper. Essen : Die Blaue Eule 1990, S. 19-42. - (Musikpädagogische Forschung; 11)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Musikpädagogik; Psychobiologie; Emotionsforschung; Interaktion; Musikalische Wahrnehmung; Körperbewusstsein; Musikpsychologie
Pädagogische Teildisziplin: Fachdidaktik/musische Fächer; Pädagogische Psychologie
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 3-89206-351-6
Sprache: Englisch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): [Der Autor] beschreibt auf der Grundlage des derzeitigen Entwicklungsstandes der musikpsychologischen Forschung und eigener Arbeiten die vielfältigen Aspekte der Beziehung zwischen Geist - Psyche - Körper und zieht daraus Folgerungen für die instrumentale Interpretation. Seine den Rahmen reiner Empirie transzendierenden Ausführungen, etwa zur Bedeutung des inneren Vorstellungsvermögens und der Freiheit der Bewegung für das Instrumentalspiel, weisen, wie [er] zu Recht feststellt, offenkundige Parallelen zu in der Praxis bereits erprobten Konzepten wie Feldenkrais-Methode, Alexander-Technik auf. (DIPF/Orig.)
Beitrag in: Musik und Körper
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Eintrag erfolgte am: 01.08.2014
Empfohlene Zitierung: Clynes, Manfred: Mind-Body Windows and Music - In: Pütz, Werner [Hrsg.]: Musik und Körper. Essen : Die Blaue Eule 1990, S. 19-42. - (Musikpädagogische Forschung; 11) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-92615