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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
TitelKonzepte der Modernisierung sozialer Dienste
Autoren ;
OriginalveröffentlichungFatke, Reinhard [Hrsg.]; Hornstein, Walter [Hrsg.]; Lüders, Christian [Hrsg.]; Winkler, Michael [Hrsg.]: Erziehung und sozialer Wandel. Brennpunkte sozialpädagogischer Forschung, Theoriebildung und Praxis. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 245-258. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 39)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Kultur; Gesellschaft; Autonomie; Corporate Identity; Handlungstheorie; Sozialhilfe; Steuerung; Sozialer Wandel; Dienstleistung; Management; Organisationsentwicklung; Sozialarbeit; Innovation; Modernisierung; Organisation; Öffentliche Trägerschaft; Reform; Struktur; Freie Trägerschaft; Deutschland
TeildisziplinSozialpädagogik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISSN0514-2717
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Die Autoren befassen sich mit folgenden Schwerpunkten: 1. Organisationsentwicklungen (Strukturorientierte Organisationsentwicklung: Neue Steuerung; Handlungsorientierte Organisationentwicklung: Organisationskulturelle Ansätze). 2. Strategien der Organisationsentwicklung (Die Entdeckung der Unternehmenskultur; Managementkonzepte; Die Bildung einer Corporate Identity; Neuformulierung der organisationsbezogenen Bewertungsgrundlagen). 3. Die Implementation organisationskultureller Entwicklungen im Feld der Sozialen Arbeit. 4. Selbstreflexion als Antwort auf den Modernisierungsdruck? (DIPF/Sch.)
Beitrag in:Erziehung und sozialer Wandel. Brennpunkte sozialpädagogischer Forschung, Theoriebildung und Praxis
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am28.08.2014
Empfohlene ZitierungFlösser, Gaby; Schmidt, Mathias: Konzepte der Modernisierung sozialer Dienste - In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]; Hornstein, Walter [Hrsg.]; Lüders, Christian [Hrsg.]; Winkler, Michael [Hrsg.]: Erziehung und sozialer Wandel. Brennpunkte sozialpädagogischer Forschung, Theoriebildung und Praxis. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 245-258. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 39) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-93907
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