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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Gabriele Schrüfer/Ingrid Schwarz (Hg.) (2010): Globales Lernen. Ein geographischer Diskursbeitrag. Münster: Waxmann. 183 S. ISBN 978-3830923527 [Rezension]
Autor:
Originalveröffentlichung: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 3, S. 38-39
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Rezension; Identität; Schule; Interkulturelle Kompetenz; Lernen; Handlungsorientierung; Lernort; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Raumbegriff; Subjekt <Phil>; Globales Lernen; Weltgesellschaft; Umwelt; Globalisierung; Wirtschaftskunde; Diskurs; Praxis; Theorie; Deutschland; Österreich
Pädagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0175-0488; 1434-4688
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Rezension zu: Gabriele Schrüfer/Ingrid Schwarz (Hg.) (2010): Globales Lernen. Ein geographischer Diskursbeitrag. Münster: Waxmann. 183 S. ISBN 978-3830923527
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2011
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Eintrag erfolgte am: 16.09.2014
Empfohlene Zitierung: Faschingeder, Gerald: Gabriele Schrüfer/Ingrid Schwarz (Hg.) (2010): Globales Lernen. Ein geographischer Diskursbeitrag. Münster: Waxmann. 183 S. ISBN 978-3830923527 [Rezension] - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 3, S. 38-39 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-94406