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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel: Aspekte regionaler Schulentwicklungsplanung. Schulwegproblematik und Ruf der Schule
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 277-291. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 37)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Befragung; Planung; Eltern; Schulweg; Schulprofil; Schulentwicklung; Schülerzahl; Regionale Schule; Ländlicher Raum; Regionalplanung; Qualität; Quedlinburg; Sachsen-Anhalt; Salzwedel
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISSN: 0514-2717
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Bedingt durch die demographische Entwicklung sehen sich die Kommunalpolitiker gezwungen, das Schulangebot den sinkenden Schülerzahlen anzupassen. Vor allem im ländlichen Raum hat dies Auswirkungen auf die Bildungsvielfalt und Länge des Schulwegs. Die Ergebnisse einer Befragung von Eltern und Schülern dreier Schulen in Sachsen-Anhalt zu dieser Problematik werden hier vorgestellt. (DIPF/Mass.)
Beitrag in: Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 01.10.2014
Empfohlene Zitierung: Marotzki, Winfried; Schwiering, Kerstin: Aspekte regionaler Schulentwicklungsplanung. Schulwegproblematik und Ruf der Schule - In: Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 277-291. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 37) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-95075