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Prekäre Pädagogisierung. Zur paradoxen Positionierung des erziehungswissenschaft...422442

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Aufgeführt werden die absoluten Zugriffe auf das entsprechende Dokument seit Online-Stellung sowie in einem gewählten Monat und einem gewählten Jahr.
Darunter finden sie die durchschnittliche Download-Rate aller Dokumente, die bis zum Ende des gewählten Zeitraumes in pedocs online waren.

Bis einschließlich 2014 erfolgte die Auswertung aufgrund eigener Zählungen. Die aufgeführten Zugriffszahlen sind daher nicht dazu geeignet, sie mit anderen Dokumentenservern zu vergleichen. Sie stellen lediglich eine Möglichkeit dar, die statistische Relevanz des vorliegenden Dokumentes ggü. anderen Dokumenten auf pedocs einschätzen zu können.

Ab 2015 wird die Auswertung durch die Teilnahme am Open Access-Statistik-Service (http://www.gbv.de/Verbundzentrale/serviceangebote/oas-service) bereitgestellt und entspricht somit dem COUNTER-Standard.