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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
OriginaltitelDo learning activities improve students' ability to construct explanatory models with a prism foil problem?
ParalleltitelAli razlicne aktivnosti pri ucenju lahko izboljsajo sposobnost dijakov pri konstruiranju razlagalnega modela pri problemu prizmaticne folije?
Autoren ; ;

Um die fehlerfreie Übertragung der Dokumente von unserem Server zu Ihnen nach Hause nachweisen zu können, vergleicht man die Prüfsumme der Datei auf dem Server mit der Prüfsumme der gerade heruntergeladenen Datei. Stimmen diese überein, so kann davon ausgegangen werden, dass die Datei während des Download-Vorganges nicht verändert wurde.
Zu diesem Zwecke stellen wir Ihnen hier drei aktuelle Prüfsummen der Dateien auf dem Server zur Verfügung.



Dateinamecepsj_2013_3_Gojkosek_Slisko_Planinsic_Do_learning_activities_improve_students.pdf
Prüfsumme CRC85f7054c
Prüfsumme MD5c4c5cabb85750525d82b4ff909e49a4a
Prüfsumme SHA2569b373c78e3ae6dd5b2b061e463e49c67d563b5119fa4459a80c05292121b8f92

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