Reflexion^Reflexion in der Schule der Migrationsgesellschaft

Title	Reflexion^Reflexion in der Schule der Migrationsgesellschaft
Authors	Jaeger, Ursina ; Mantel, Carola
Source	Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 1, S. 56-64
Document	full text (809 KB)
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Keywords (German)	Lehrerbildung; Reflexion <Phil>; Migrationshintergrund; Gesellschaft; Migration; Diskriminierung; Schuld; Unterricht; Schüler; Benachteiligung
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	2629-4982; 1681-7028; 26294982; 16817028
Language	German
Year of creation	2021
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Ausgehend von der Erfahrung einer Studierenden, die nach dem in Veranstaltungen an der PH erworbenen Wissen zum (eigenen) Diskriminierungspotenzial hinsichtlich der nahenden eigenen Praxis schlicht gelähmt ist, analysieren die Autorinnen kritisch den an Hochschulen sozialwissenschaftlich geschürten Schulddiskurs und plädieren abschließend für eine – entschuldende – Entmachtung dieser Ohnmacht. (DIPF/Orig.)
other articles of this journal	Journal für LehrerInnenbildung Jahr: 2021
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Date of publication	30.04.2021
Citation	Jaeger, Ursina; Mantel, Carola: Reflexion^Reflexion in der Schule der Migrationsgesellschaft - In: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 1, S. 56-64 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-221063 - DOI: 10.25656/01:22106; 10.35468/jlb-01-2021-05

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