details
| Title |
Die Lage der Erziehungswissenschaft in Luxemburg. Versuch einer Bilanz |
|---|---|
| Author |
Berg, Charles  |
| Source | Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenhart, Volker [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beiträge zum 12. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 19. bis 21. März 1990 in der Universität Bielefeld. Weinheim ; Basel : Beltz 1990, S. 170-178. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 25) |
| Document | full text (1.192 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Forschung; Pädagogische Forschung; Wissenschaftsdisziplin; Wissenschaftliche Zeitschrift; Bildungssystem; Geschichte <Histor>; Entwicklung; Ausbildung; Lehrerbildung; Hochschule; Erziehungswissenschaftler; Pädagoge; Schulpädagogik; Psychologie; Psychologische Forschung; Sozialforschung; Sonderpädagogik; Beratungswesen; Institution; Sprache; Luxemburg |
| sub-discipline | General Educational Science Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 3-407-41125-1; 3407411251 |
| Language | German |
| Year of creation | 1990 |
| review status | Peer-Reviewed |
| is part of: | Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beiträge zum 12. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 19. bis 21. März 1990 in der Universität Bielefeld |
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| Date of publication | 18.06.2021 |
| Citation | Berg, Charles: Die Lage der Erziehungswissenschaft in Luxemburg. Versuch einer Bilanz - In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenhart, Volker [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Bilanz für die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Beiträge zum 12. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 19. bis 21. März 1990 in der Universität Bielefeld. Weinheim ; Basel : Beltz 1990, S. 170-178. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 25) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-224594 - DOI: 10.25656/01:22459 |
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