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Wolfgang Steinhöfel (Hrsg.): Spuren der DDR-Pädagogik. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1993. [...] [Sammelrezension] |
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Author | Fischer, Bernd-Reiner |
Source | Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 5, S. 840-848 |
Document | full text (816 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Sammelrezension; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Selbstreflexion; Geschichte <Histor>; Sozialismus; Wissenschaftsdisziplin; Rekonstruktion; Vereinigung; Deutschland-DDR |
sub-discipline | History of Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0044-3247; 00443247 |
Language | German |
Year of creation | 1995 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Sammelrezension von: 1. Wolfgang Steinhöfel (Hrsg.): Spuren der DDR-Pädagogik. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1993. 394 S. 2. Ernst Cloer/Rolf Wernstedt (Hrsg.): Pädagogik in der DDR. Eröffnung einer notwendigen Bilanzierung. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994. 394 S. 3. Heinz-Hermann Krüger/Winfried Marotzki (Hrsg.): Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR. Zwischen Systemvorgaben und Pluralität. (Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Bd. 2.) Opladen: Leske + Budrich 1994. 354 S. |
other articles of this journal | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1995 |
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Date of publication | 22.12.2015 |
Citation | Fischer, Bernd-Reiner: Wolfgang Steinhöfel (Hrsg.): Spuren der DDR-Pädagogik. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1993. [...] [Sammelrezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 5, S. 840-848 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-105327 - DOI: 10.25656/01:10532 |