| Titel | Eveline Zurbriggen: Prüfungswissen Schulpädagogik – Grundlagen. Bern: Haupt/UTB, 2009, 182 S. [...] [Sammelrezension] |
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| Autor |
Zierer, Klaus |
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| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 3, S. 407-409  |
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Volltext
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| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Sammelrezension; Schulpädagogik; Unterrichtsplanung; Lehrbuch; Unterricht; Sprache; Schultheorie |
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| Teildisziplin | Schulpädagogik |
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| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
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| ISSN | 0044-3247 |
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| Sprache | Deutsch |
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| Erscheinungsjahr | 2012 |
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| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
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| Abstract (Deutsch): | Sammelrezension von: 1. Eveline Zurbriggen: Prüfungswissen Schulpädagogik – Grundlagen. Bern: Haupt/UTB, 2009, 182 S. 2. Ilona Esslinger-Hinz/Anne Sliwka: Schulpädagogik. Weinheim: Beltz, 2011, 192 S. 3. Gernot Gonschorek/Susanne Schneider: Einführung in die Schulpädagogik und die Unterrichtsplanung. 6. Auflage. Donauwörth: Auer, 2009, 424 S. |
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| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2012 |
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| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 01.04.2015 |
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| Empfohlene Zitierung | Zierer, Klaus: Eveline Zurbriggen: Prüfungswissen Schulpädagogik – Grundlagen. Bern: Haupt/UTB, 2009, 182 S. [...] [Sammelrezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 3, S. 407-409 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-105492
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