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Titel |
"Nun sag', wie hast du's mit der Religion?". Erlebnisse und Reflexionen um einen Brandenburger Modellversuch im Kontext gesamtdeutscher Schulreform |
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Autor | Eggers, Gerd |
Originalveröffentlichung | Dudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 61-72. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30) |
Dokument | Volltext (1.008 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Bildungspolitik; Schulreform; Soziales Lernen; Modellversuch; Ethik; Lebenskunde; Toleranz; Religion; Brandenburg; Religionsunterricht; Deutschland |
Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISSN | 0514-2717; 05142717 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1993 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Der Autor zeigt, welche Fragen und Probleme es zu lösen gibt, um neue Herangehensweisen im Bildungswesen zu ermöglichen. Dabei werden bildungspolitische Entwicklungen der Wendezeit und ihre Realisierung im Brandenburger Modellversuch zu einem neuen Fach und Lernbereich "Lebensgestaltung-Ethik-Religion" dargestellt. (DIPF/Sch.) |
Beitrag in: | Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 04.11.2021 |
Quellenangabe | Eggers, Gerd: "Nun sag', wie hast du's mit der Religion?". Erlebnisse und Reflexionen um einen Brandenburger Modellversuch im Kontext gesamtdeutscher Schulreform - In: Dudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 61-72. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-105923 - DOI: 10.25656/01:10592 |