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Titel
Einheit? Ein Vergleich der Werthaltungen von Ost- und Westberliner Lehramtsstudentinnen und -studenten vor der Währungsunion
Autoren
OriginalveröffentlichungDudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 245-257. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30)
Dokument  (1.107 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISSN0514-2717; 05142717
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Diese Studie umfasst einen Vergleich der Werthaltungen von Ost und Westberliner Lehramtsstudentinnen und -studenten vor der Wiedervereinigung. "Sie versteht sich als Pilotstudie und hat beschreibenden Charakter." Zunächst wird auf die Theorie und Empirie menschlicher Werthaltungen eingegangen und die Stichprobe der Erhebung und die benutzten Erhebungsinstrumente vorgestellt. Es schließt sich die Ergebnisdarstellung mit Bericht der Mittelwerte und Rangplätze beider Teilstichproben zu beiden Werteskalen an. Multivariate und univariate F-Werte und deren Signifikanzen aus dem Zwei-Stichproben-Vergleich der Mittelwerte werden ebenfalls mitgeteilt. Im Anschluss daran werden Ergebnisse der faktoriellen Validitätsprüfungen für die Materialismus/Postmaterialismus-Skala von Inglehart berichtet. Abschließend diskutieren die Autoren die Ergebnisse und zeigen Perspektiven auf. (DIPF/Orig./ah)
Beitrag in:Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang
Statistik
Prüfsummen
Eintrag erfolgte am28.05.2015
QuellenangabeBovier, Elke; Boehnke, Klaus: Einheit? Ein Vergleich der Werthaltungen von Ost- und Westberliner Lehramtsstudentinnen und -studenten vor der Währungsunion - In: Dudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 245-257. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-106066 - DOI: 10.25656/01:10606
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