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Titel |
Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review] |
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Autor | Marentic Pozarnik, Barica |
Originalveröffentlichung | CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 213-217 |
Dokument | Volltext (153 KB) |
Lizenz des Dokumentes | |
Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Lehrer; Kompetenz; Bildungsziel; Schülerleistung; Lernmotivation; Lernerfolg; Empirische Untersuchung; Slowenien |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 2232-2647; 22322647 |
Sprache | Englisch |
Erscheinungsjahr | 2011 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Englisch): | Book review of: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. 171 p., ISBN 978-3-8322-9661-2. |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | CEPS Journal Jahr: 2011 |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 06.08.2015 |
Quellenangabe | Marentic Pozarnik, Barica: Peklaj, C. (Ed.) (2010). Teacher competencies and educational goals. Aachen: Shaker Verlag. [Book review] - In: CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 213-217 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110180 - DOI: 10.25656/01:11018 |