search

Advanced Search

Ariadne Pfad:

Inhalt

details

Title
Editorial. L’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans
Authors
SourceSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (2015) 1, S. 13-19 ZDB
Document  (178 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN1424-3946; 14243946
LanguageFrench
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (French):Ce journal consacré à l’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans. Il présente des résultats de recherches empiriques sur les capacités langagières d’enfants et d’élèves en contexte multilingue mais également sur les pratiques de promotion langagière dans différentes institutions éducatives. L’analyse des capacités langagières orales en fonction de genres de textes oraux, la prise en considération de multiples facettes du plurilinguisme, l’étude de l’action des enseignants et du personnel éducatif dans les interactions quotidiennes avec les enfants, les enjeux du passage du préscolaire au primaire en termes de processus de reproduction et de construction d’inégalités éducatives apparaissent comme autant d’axes de réflexion ouverts par ce numéro. (DIPF/Orig.)
Abstract (German):Die Autoren führen in den Themenschwerpunkt des Heftes ein. "Die Beiträge [dieses Heftes] beziehen sich auf die sprachliche Bildung von Kindern im Alter von 3-8 Jahren. Sie befassen sich auf der Grundlage empirischer Untersuchungen mit sprachlichen Fähigkeiten von Kindern in mehrsprachigen Kontexten sowie mit Praktiken der Sprachförderung in verschiedenen Bildungseinrichtungen." (DIPF/Orig.)
other articles of this journal
Statistics
Checksums
Date of publication07.06.2016
CitationAeby Daghé, Sandrine; Isler, Dieter; Krompàk, Edina: Editorial. L’éducation langagière des enfants de 3 à 8 ans - In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (2015) 1, S. 13-19 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-121245 - DOI: 10.25656/01:12124
export files

share content at social platforms