details
| Title |
Kompetenznetz E-Learning Hessen |
|---|---|
| Authors | Rensing, Christoph; Bremer, Claudia |
| Source | Bremer, Claudia [Hrsg.]; Göcks, Marc [Hrsg.]; Rühl, Paul [Hrsg.]; Stratmann, Jörg [Hrsg.]: Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 81-94. - (Medien in der Wissenschaft; 57) |
| Document | full text (643 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | E-Learning; Hochschule; Digitalisierung; Virtuelle Hochschule; Kompetenz; Erfahrung; Community; Medienkompetenz; Neue Medien; Qualifizierung; Hochschulnetz; Rahmenbedingung; Situation; Vernetzung; Hessen; Deutschland |
| sub-discipline | Media Education Higher Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8309-2393-0; 9783830923930 |
| ISSN | 1434-3436; 14343436 |
| Language | German |
| Year of creation | 2010 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Mit dem Kompetenznetz e-learning-hessen.de vernetzen sich die hessischen Hochschulen mit Hilfe der Koordination und Unterstützung durch das httc und Förderung durch das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst rund um das Thema E-Learning. Dieser Beitrag beschreibt die Ziele des Netzwerks, dessen Maßnahmen und Elemente und die bisherigen Erfahrungen und seine Entwicklung seit dem Jahr 2000. Mit der abschließenden Bewertung werden Anhaltspunkte für eine erfolgreiche Vernetzung von Hochschulen und ein Ausblick auf die geplanten Aktivitäten des hessischen Netzwerkes in den nächsten Jahren gegeben. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen |
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| Date of publication | 20.11.2018 |
| Citation | Rensing, Christoph; Bremer, Claudia: Kompetenznetz E-Learning Hessen - In: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Göcks, Marc [Hrsg.]; Rühl, Paul [Hrsg.]; Stratmann, Jörg [Hrsg.]: Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 81-94. - (Medien in der Wissenschaft; 57) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-121642 - DOI: 10.25656/01:12164 |
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