Burkhard Poste: Schulreform in Sachsen 1918-1923. Eine vergessene Tradition deutscher Schulgeschichte. (Studien zur Bildungsreform. Bd. 20.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 1993 [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123209
DOI: 10.25656/01:12320

Title	Burkhard Poste: Schulreform in Sachsen 1918-1923. Eine vergessene Tradition deutscher Schulgeschichte. (Studien zur Bildungsreform. Bd. 20.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 1993 [Rezension]
Author	Paetz, Andreas
Source	Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 5, S. 839-842
Document	full text (490 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Schulentwicklung; Schulreform; Schulgeschichte; Reformbewegung; Bildungspolitik; Bildungsideal; Sachsen; 20. Jahrhundert
sub-discipline	History of Education Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1994
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Burkhard Poste: Schulreform in Sachsen 1918-1923. Eine vergessene Tradition deutscher Schulgeschichte. (Studien zur Bildungsreform. Bd. 20.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 1993, 654 S.
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1994
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Date of publication	02.08.2016
Citation	Paetz, Andreas: Burkhard Poste: Schulreform in Sachsen 1918-1923. Eine vergessene Tradition deutscher Schulgeschichte. (Studien zur Bildungsreform. Bd. 20.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 1993 [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 5, S. 839-842 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123209 - DOI: 10.25656/01:12320

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