details
Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123466
DOI: 10.25656/01:12346; 10.3224/86388057
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123466
DOI: 10.25656/01:12346; 10.3224/86388057
Title |
(De-)Thematisierung von Geschlecht. Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften |
---|---|
Author | Klinger, Sabine |
Source | Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2014, 367 S. - (Zugl.: Marburg, Univ., Diss.) |
Document | full text (2.605 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Studium; Einflussfaktor; Geschlecht; Rezeption; Geschlechterforschung; Geschlechtsspezifik; Student; Studentin; Dokumentarische Methode; Gruppendiskussion; Diskurs; Deutschland |
sub-discipline | Gender Studies and Education Higher Education |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-86388-057-6; 978-3-86388-238-9; 9783863880576; 9783863882389 |
Language | German |
Year of creation | 2014 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Wie wird Geschlecht von Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften rezipiert? Wie stehen die Studierenden zu Geschlechterfragen? Ausgehend von der Beobachtung, dass das Interesse an Geschlechterfragen zum Teil als individuelle, zudem etwas anachronistische Neigung erscheint, rekonstruiert diese empirische Studie u.a., welchen Einfluss das Studium des spezifischen Fachgebietes auf die Studierenden hat. Zudem wird deutlich, dass die studentische (De-)Thematisierung von Geschlecht auch maßgeblich von rhetorischen Modernisierungsprozessen und gesellschaftlichen Verdeckungszusammenhängen beeinflusst wird. (DIPF/Verlag) |
Statistics | Number of document requests |
Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
Purchase order | Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German) |
Date of publication | 12.08.2016 |
Citation | Klinger, Sabine: (De-)Thematisierung von Geschlecht. Rekonstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2014, 367 S. - (Zugl.: Marburg, Univ., Diss.) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123466 - DOI: 10.25656/01:12346; 10.3224/86388057 |