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Herbert Altrichter / Martin Heinrich / Katharina Soukup-Altrichter (Hrsg.): Schulentwicklung durch Schulprofilierung? Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (258 S.) [Rezension] |
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Author | Pfänder, Frank |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1 |
Document | full text (165 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Bildung; Schulentwicklung; Schulprofil; Systemveränderung; Schulsystem; Autonomie; Forschungsstand; Forschungsprojekt; Auswirkung; Profilbildung |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2013 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Herbert Altrichter / Martin Heinrich / Katharina Soukup-Altrichter (Hrsg.: Schulentwicklung durch Schulprofilierung? Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (258 S.; ISBN 978-3-531-16671-1) |
publisher's URL | http://www.klinkhardt.de/ewr/978353116671.html |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2013 |
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Date of publication | 07.11.2016 |
Citation | Pfänder, Frank: Herbert Altrichter / Martin Heinrich / Katharina Soukup-Altrichter (Hrsg.): Schulentwicklung durch Schulprofilierung? Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (258 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123622 - DOI: 10.25656/01:12362 |