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Title |
Karim Fereidooni (Hrsg.): Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 (262 S.) [Rezension] |
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Author | Edelmann, Doris |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1 |
Document | full text (169 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Interkulturalität; Lehrerzimmer; Lehrer; Diskurs; Deutschland |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2013 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Karim Fereidooni (Hrsg.): Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 (262 S.; ISBN 978-3531184678) |
publisher's URL | http://www.klinkhardt.de/ewr/3531184678.html |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2013 |
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Date of publication | 07.11.2016 |
Citation | Edelmann, Doris: Karim Fereidooni (Hrsg.): Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 (262 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123659 - DOI: 10.25656/01:12365 |