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Heinz Eidam / Timo Hoyer (Hrsg.): Erziehung und Mündigkeit. Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006 (240 S.) [Rezension] |
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Author | Reitemeyer, Ursula |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 |
Document | full text (215 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Erziehungsphilosophie; Philosophie; Ideengeschichte; Erziehung; Erziehungsziel; Mündigkeit; Anerkennung; Autonomie; Moral; Solidarität; Emanzipation; Subjekt <Phil>; Kritik; Bildungstheorie; Kritische Theorie; Kritische Bildungstheorie; Vernunft; Demokratie; Erfahrung; Gerechtigkeit; Globalisierung; Soziale Arbeit; Soziale Ungleichheit; Aufsatzsammlung |
sub-discipline | Philosophy of Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2007 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Heinz Eidam / Timo Hoyer (Hrsg.): Erziehung und Mündigkeit. Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006 (240 S.; ISBN 3-8258-9867-9; 19,90 EUR). |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2007 |
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Date of publication | 19.08.2020 |
Citation | Reitemeyer, Ursula: Heinz Eidam / Timo Hoyer (Hrsg.): Erziehung und Mündigkeit. Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006 (240 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-12996 - DOI: 10.25656/01:1299 |