Lehrerfortbildung: Mehr als Kurse

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-131480
DOI: 10.25656/01:13148

Title	Lehrerfortbildung: Mehr als Kurse
Author	Rudolf Lanker, Hans
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 7 (1989) 1, S. 77-81
Document	full text (469 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Lehrer; Weiterbildungsangebot
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	1989
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Die Schule verbessern, die Schule verändern können in erster Linie die Lehrer(innen). Sie sind die Expertinnen und Experten des Schulalltags. Allerdings brauchen sie in ihrer Arbeit eine umfassendere Unterstützung, als sie ihnen das traditionelle Kurswesen der Lehrerfortbildung bietett . Hans Rudolf Lanker, Leiter des EDK-Projekts "Lehrerfortbildung von morgen" (LEFOMO), skizziert, in welcher Richtung sich die Lehrerfortbildung entwickeln sollte.
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1989
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Rudolf Lanker, Hans: Lehrerfortbildung: Mehr als Kurse - In: Beiträge zur Lehrerbildung 7 (1989) 1, S. 77-81 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-131480 - DOI: 10.25656/01:13148

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