Grundsätze für die Ausbilldung der Lehrkräfte an der Berufsschule

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-132356
DOI: 10.25656/01:13235

Titel	Grundsätze für die Ausbilldung der Lehrkräfte an der Berufsschule
Autor	Straumann, Martin
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerbildung 10 (1992) 2, S. 167-170
Dokument	Volltext (514 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Lehrerausbildung; Berufsschule; Schweiz
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1992
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Das Schweizerische Institut für Berufspädagogik (SIBP), eine Abteilung des Bundesamtes für Industrie, Gewerbe und Arbeit (BIGA), hat neue Grundsätze für die Ausbildung von Berufsschullehrern und -lehrerinnen in die Vernehmlassung gegeben. Ziel dieser Grundsätze ist es, die Ausbildungsgänge an die gestiegenen pädagogischen Anforderungen anzupassen, die durch den raschen technologischen Wandel und die damit verbundene Notwendigkeit zur ständigen Weiterbildung gekennzeichnet sind. Die Vernehmlassung dauert bis Ende Juli 1992.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1992
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.05.2017
Quellenangabe	Straumann, Martin: Grundsätze für die Ausbilldung der Lehrkräfte an der Berufsschule - In: Beiträge zur Lehrerbildung 10 (1992) 2, S. 167-170 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-132356 - DOI: 10.25656/01:13235

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