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Title |
Grundständige Ausbildung von schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen (SHP) |
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Author | Niedermann, Albin |
Source | Beiträge zur Lehrerbildung 13 (1995) 2, S. 160-167 |
Document | full text (684 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Grundbildung; Lehrer; Lehrerbildung; Berufsbildung; Praktikum; Hochschule; Sonderschule; Sonderpädagoge; Schweiz |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0259-353X; 0259353X |
Language | German |
Year of creation | 1995 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die grundständige Ausbildung von Schulischen Heilpädagog(inn)en ist in Deutschland verbreitet, in der schweizerischen Bildungslandschaft jedoch ein Novum. Im ersten Abschnitt wird eine Begründung für deren Einführung auch in der Schweiz gegeben, bevor in einem weiteren Teil grobe Leitlinien für ein Ausbildungskonzept skizziert werden. Als ein Element dieses Ausbildungskonzeptes wird anschliessend ein Hilfsmittel zur Wahrnehmung von mehr Eigenverantwortung in der Planung und Durchführung persönlich bedeutsamer Lernprozesse vorgestellt. |
other articles of this journal | Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1995 |
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Date of publication | 04.05.2017 |
Citation | Niedermann, Albin: Grundständige Ausbildung von schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen (SHP) - In: Beiträge zur Lehrerbildung 13 (1995) 2, S. 160-167 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-133051 - DOI: 10.25656/01:13305 |