Kompetenzzentrum Informelle Bildung (Hrsg.): Grenzenlose Cyberwelt? Zum Verhältnis von digitaler Ungleichheit und neuen Bildungszugängen für Jugendliche. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (223 S.) [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-13330
DOI: 10.25656/01:1333

Title	Kompetenzzentrum Informelle Bildung (Hrsg.): Grenzenlose Cyberwelt? Zum Verhältnis von digitaler Ungleichheit und neuen Bildungszugängen für Jugendliche. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (223 S.) [Rezension]
Author	Zierer, Klaus
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5
Document	full text (221 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Bildungszugang; Cyberspace; Ungleichheit; Jugendlicher
sub-discipline	Media Education Educational Sociology
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2007
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Kompetenzzentrum Informelle Bildung (Hrsg.): Grenzenlose Cyberwelt? Zum Verhältnis von digitaler Ungleichheit und neuen Bildungszugängen für Jugendliche. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (223 S.; ISBN 978-3-531-15319-3; 32,90 EUR).
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2007
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Date of publication	20.08.2020
Citation	Zierer, Klaus: Kompetenzzentrum Informelle Bildung (Hrsg.): Grenzenlose Cyberwelt? Zum Verhältnis von digitaler Ungleichheit und neuen Bildungszugängen für Jugendliche. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (223 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-13330 - DOI: 10.25656/01:1333

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