Pestalozzi in der japanischen Lehrerbildung

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-133665
DOI: 10.25656/01:13366

Titel	Pestalozzi in der japanischen Lehrerbildung
Autor	Ito, Toshiko
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerbildung 15 (1997) 3, S. 399-402
Dokument	Volltext (476 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Erziehungslehre; Erziehungsgeschichte; Rezeption; Lehrerbildung; Didaktik; Beruf; 19. Jahrhundert; Pestalozzi, Johann Heinrich; Japan
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1997
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	In der Geschichte der japanischen Lehrerbildung stand Pestalozzi zweimal im Rampenlicht. In den 70er und 80er Jahren des 19. Jahrhunderts genoss Pestalozzi an den Lehrerbildungsanstalten grosse Popularität aufgrund der ihm zugeschriebenen Didaktik. Ein Jahrzehnt später, um die Jahrhundertwende, lebte Pestalozzi unter den angehenden Lehrern erneut auf; diesmal als Identifkationsfigur.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1997
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Eintrag erfolgte am	04.05.2017
Quellenangabe	Ito, Toshiko: Pestalozzi in der japanischen Lehrerbildung - In: Beiträge zur Lehrerbildung 15 (1997) 3, S. 399-402 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-133665 - DOI: 10.25656/01:13366

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