Fachliche Ausbildung - zum Beispiel Deutsch Sekundarstufe I

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135035
DOI: 10.25656/01:13503

Title	Fachliche Ausbildung - zum Beispiel Deutsch Sekundarstufe I
Author	Sieber, Peter
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 20 (2002) 3, S. 347-356
Document	full text (779 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Studium; Deutsch; Unterrichtsfach
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	2002
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Was kann zur Klärung der fachwissenschaftlichen Anteile am Lehrerstudium hilfreich sein? Braucht es diese überhaupt und wenn ja, in welchem Umfang? In einem ersten Teil werden grundsätzliche Überlegungen zur Notwendigkeit einer wissenschaftlichen Ausbildung von Lehrkräften dargelegt, erläutert mit Beispielen v.a. aus der deutschdidaktischen Diskussion. Ein zweiter Teil beschreibt eine Unterscheidung von Wissensarten, wie sie für die Konzeptarbeiten der pädagogischen Hochschule Zürich wichtig geworden sind. In dritten Teil wird vorgestellt, wie sich in der Startphase die geplante Fachausbildung in S I präsentiert.
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2002
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Sieber, Peter: Fachliche Ausbildung - zum Beispiel Deutsch Sekundarstufe I - In: Beiträge zur Lehrerbildung 20 (2002) 3, S. 347-356 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135035 - DOI: 10.25656/01:13503

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