Mediendidkatik in der Lehrerbildung

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135330
DOI: 10.25656/01:13533

Title	Mediendidkatik in der Lehrerbildung
Authors	Kerres, Michael; Kalz, Marco
Source	Beiträge zur Lehrerbildung 21 (2003) 3, S. 410-421
Document	full text (910 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Digitale Medien; Unterricht
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	2003
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Der Beitrag diskutiert Ziele und Inhalte der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen im Bereich der Mediendidaktik. Vorliegende Angebote - vor allem in der Weiterbildung - sind oft entweder technisch oder medienerzieherisch ausgerichtet und als solches zu eng ausgeführt. Neben der Auseinandersetzung mit Möglichkeiten digitaler Medien im Unterricht sollte die didaktische Reflexion über die Bedeutung von Medien in Lehr-Lernprozessen im Mittelpunkt stehen. Dazu sind insbesondere die pädagogischen Ziele des Medieneinsatzes zu benennen, zu deren Analyse und Bewertung Leitfragen vorgestellt werden.
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2003
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Date of publication	04.05.2017
Citation	Kerres, Michael; Kalz, Marco: Mediendidkatik in der Lehrerbildung - In: Beiträge zur Lehrerbildung 21 (2003) 3, S. 410-421 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135330 - DOI: 10.25656/01:13533

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