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Axel Oberschelp: Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Hallesche Forschungen; Bd. 19). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen / Niemeyer 2006 (400 S.) [Rezension] |
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Author | Asche, Matthias |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6 |
Document | full text (219 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Bildungsgeschichte; Bildungstheorie; Lehrer; Lehrerbeurteilung; Lehrerbildung; Lehrerverhalten; Geschichte <Histor>; Pietismus; Berufsrolle; Aufklärung <Epoche>; Waisenhaus; Halle <Saale> |
sub-discipline | History of Education |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2008 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Axel Oberschelp: Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Hallesche Forschungen; Bd. 19). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen / Niemeyer 2006 (400 S.; ISBN 978-3-484-84019-5; 64,00 EUR). |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2008 |
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Date of publication | 17.07.2020 |
Citation | Asche, Matthias: Axel Oberschelp: Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Hallesche Forschungen; Bd. 19). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen / Niemeyer 2006 (400 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-13561 - DOI: 10.25656/01:1356 |