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Title |
Bildungsstandards als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung |
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Authors | Reusser, Kurt; Halbheer, Ueli |
Source | Beiträge zur Lehrerbildung 26 (2008) 3, S. 304-317 |
Document | full text (309 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Unterrichtsentwicklung; Bildungsstandards; Lehrerfortbildung |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0259-353X; 0259353X |
Language | German |
Year of creation | 2008 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Die Einführung von Bildungsstandards allein bewirkt noch keinen Innovationsschub im Unterricht. Standards, Kompetenzmodelle und Testaufgaben können aber Anlass sein für die Weiterentwicklung von Unterricht im Sinne optimierter Lehr-Lern-Prozesse. Vor dem Hintergrund unseres Wissens über qualitativ guten Unterricht werden Instrumente und Möglichkeiten der Lehrerfortbildung vorgestellt, mit denen Lehrpersonen in die Lage versetzt werden, ihren Unterricht weiterzuentwickeln. |
other articles of this journal | Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 2008 |
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Date of publication | 04.05.2017 |
Citation | Reusser, Kurt; Halbheer, Ueli: Bildungsstandards als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung - In: Beiträge zur Lehrerbildung 26 (2008) 3, S. 304-317 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-136810 - DOI: 10.25656/01:13681 |