Sammelrezension zum Thema «Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung»

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-138712
DOI: 10.25656/01:13871

Title	Sammelrezension zum Thema «Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung»
Authors	Kleinknecht, Marc; Syring, Marcus
Source	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 32 (2014) 2, S. 275-279
Document	full text (120 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Lehrerbildung; Fallbeispiel; Lernen; Sammelrezension
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Language	German
Year of creation	2014
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung Jahr: 2014
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	04.05.2017
Citation	Kleinknecht, Marc; Syring, Marcus: Sammelrezension zum Thema «Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung» - In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 32 (2014) 2, S. 275-279 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-138712 - DOI: 10.25656/01:13871

pedocs