Das sogenannte "Deduktionsproblem" in der Lernzieltheorie

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141133
DOI: 10.25656/01:14113

Original Title	Das sogenannte "Deduktionsproblem" in der Lernzieltheorie
Parallel title	The issue of deductive methods in the theory of learning objectives
Author	Rehfus, Wulff D.
Source	Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 4, S. 615-627
Document	full text (1.047 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Unterricht; Unterrichtstheorie; Lernziel; Lernzielorientierung; Lerninhalt; Lernsituation; Theorie; Methode; Verfahren; Deduktion; Analytische Methode; Urteil; Logik; Aussagelogik; Operationalisierung; Reduktion; Kompetenz; Realisierung; Situation; Leben; Welt
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Philosophy of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1980
review status	Peer-Reviewed
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1980
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	15.03.2021
Citation	Rehfus, Wulff D.: Das sogenannte "Deduktionsproblem" in der Lernzieltheorie - In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 4, S. 615-627 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141133 - DOI: 10.25656/01:14113

pedocs