search

Advanced Search

Ariadne Pfad:

Inhalt

details

Title
Studien zu einer empirischen Phänomenologie der Schulbau-Architektur
Author
SourceZeitschrift für Pädagogik 36 (1990) 4, S. 495-522 ZDB
Document  (1.852 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0044-3247; 00443247
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
other articles of this journal
Statistics
Checksums
Date of publication17.07.2017
CitationRittelmeyer, Christian: Studien zu einer empirischen Phänomenologie der Schulbau-Architektur - In: Zeitschrift für Pädagogik 36 (1990) 4, S. 495-522 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-145568 - DOI: 10.25656/01:14556
export files

share content at social platforms