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Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-154736
DOI: 10.25656/01:15473; 10.1515/bd-2018-0027
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-154736
DOI: 10.25656/01:15473; 10.1515/bd-2018-0027
| Title |
Vom Fachinformationssystem Bildung zum Fachportal Pädagogik. Die Gestaltung der Digitalisierung der Wissenschaft am Beispiel der Bildungsforschung |
|---|---|
| Authors |
Oerder, Thomas;
Schindler, Christoph;
Rittberger, Marc   |
| Source | Bibliotheksdienst 52 (2018) 3/4, S. 196-207  |
| Document | full text (330 KB) (formally and content revised edition) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Fachinformation, Bildungsforschung, wissenschaftliche Kommunikation, Fachportal, Fachinformationsdienst |
| sub-discipline | General Educational Science |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0006-1972; 00061972 |
| Language | German |
| Year of creation | 2018 |
| review status | Review Status Unknown |
| Abstract (German): | Die Nutzung digitaler Technologien hat in der Wissenschaft bereits eine längere Historie. Für die Fachcommunitys der Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung und Fachdidaktiken übernimmt das Fachportal Pädagogik die digitale Vermittlung von Literatur, Forschungsdaten und ausgewählten Informationen für die Forschung inkl. der Möglichkeit zur Open-Access-Veröffentlichung. Der Beitrag zeichnet den Weg von den Anfängen der Digitalisierung der wissenschaftlichen Kommunikation in der Bildungsforschung, der CD "Bildung", über verschiedene, evolutionäre Entwicklungsschritte des Fachportals Pädagogik bis zur jüngst erfolgten Integration des Fachinformationsdienstes nebst einem Ausblick darüber hinaus. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | The use of digital technologies already has a longer history in science. For the specialist communities of education, educational research and didactics, the specialist portal education enables the digital accessibility of literature, research data and selected information for researchers including the opportunity to publish, using Open Access. The article describes the development from the beginnings of digitising scientific communication in educational research, the compact disc "Education" and mentions different evolutionary development steps of the specialist portal education. It finally reaches the recent integration of the specialist information service and gives a prospect beyond. (DIPF/Orig.) |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 14.03.2019 |
| Citation | Oerder, Thomas; Schindler, Christoph; Rittberger, Marc: Vom Fachinformationssystem Bildung zum Fachportal Pädagogik. Die Gestaltung der Digitalisierung der Wissenschaft am Beispiel der Bildungsforschung - In: Bibliotheksdienst 52 (2018) 3/4, S. 196-207 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-154736 - DOI: 10.25656/01:15473; 10.1515/bd-2018-0027 |
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