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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-156220
DOI: 10.25656/01:15622
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-156220
DOI: 10.25656/01:15622
Titel |
Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung |
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Weitere Beteiligte | Bott, Oliver J. [Hrsg.]; Fricke, Peter [Hrsg.]; Priss, Uta [Hrsg.]; Striewe, Michael [Hrsg.] |
Originalveröffentlichung | Münster ; New York : Waxmann 2017, 417 S. - (Digitale Medien in der Hochschullehre; 6) |
Dokument | Volltext (70.866 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Hochschullehre; Programmierer; Berufsausbildung; Automatisiertes System; Computerprogramm; Bewertung; Programmiersprache; Datenbank; Forschendes Lernen; Digitale Medien |
Teildisziplin | Medienpädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 978-3-8309-3606-0; 9783830936060 |
ISSN | 2199-7667; 21997667 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2017 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Das wissenschaftliche Feld und damit auch der Bildungsraum Universität sind durch den digitalen Wandel tiefgreifenden Änderungen und Transformationsprozessen ausgesetzt. In den verschiedensten Bereichen des Forschens, Lehrens und Lernens werden zunehmend digitale Medien eingesetzt, so dass sich auch die Anforderungen an eine zeitgemäße akademische Medienkompetenz ändern. Der hochschuldidaktische Ansatz des forschenden Lernens mit digitalen Medien bietet eine Perspektive, dem medialen Wandel im Feld der Hochschuldidaktik angemessen begegnen zu können. Dieses Buch setzt sich gezielt mit dem forschenden Lernen in einer Zeit des digitalen Wandels und somit mit einem forschenden Lernen mit digitalen Medien auseinander. (DIPF/Orig.) |
Statistik | Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
Eintrag erfolgte am | 19.06.2018 |
Quellenangabe | Bott, Oliver J. [Hrsg.]; Fricke, Peter [Hrsg.]; Priss, Uta [Hrsg.]; Striewe, Michael [Hrsg.]: Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung. Münster ; New York : Waxmann 2017, 417 S. - (Digitale Medien in der Hochschullehre; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-156220 - DOI: 10.25656/01:15622 |