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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-opus-15654
DOI: 10.25656/01:1565
URN: urn:nbn:de:0111-opus-15654
DOI: 10.25656/01:1565
Title |
Erziehungswissenschaftliche Zeitdiagnosen. Deutschland und Frankreich |
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Other contributors (e.g. editor) | Beillerot, Jacky [Hrsg.]; Wulf, Christoph [Hrsg.] |
Source | Münster; New York; München; Berlin : Waxmann 2003, 305 S. - (European Studies in Education; 20) |
Document | full text (14.922 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Lehrerausbildung; Neue Medien; Kindesalter; Pädagogische Anthropologie; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Kontinuität; Schulentwicklung; Generation; Multikulturalität; Frankreich; Deutschland |
sub-discipline | General Educational Science Intercultural and International Comparative Educational Research |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 3-8309-1261-7; 3830912617 |
Language | German |
Year of creation | 2003 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die 22 Aufsätze dieses Sammelbandes behandeln folgende "für die Erziehung und die Erziehungswissenschaft in Frankreich und Deutschland zentrale" Themenbereiche: 1) Kindheit und Generation, Biographie und gender; 2) Lehrerbildung und kulturelle Vielfalt, Leistungsvergleich und Schulentwicklung; 3) Neue Medien, Technikkultur und erzieherisches Handeln; 4) Anthropologie in Zeiten der Ungewissheit; 5) Globalisierung und Multikulturalität. Die einzelnen Beiträge werden gesondert ausgewertet. (DIPF/Orig./Bi.) |
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Date of publication | 15.09.2008 |
Citation | Beillerot, Jacky [Hrsg.]; Wulf, Christoph [Hrsg.]: Erziehungswissenschaftliche Zeitdiagnosen. Deutschland und Frankreich. Münster; New York; München; Berlin : Waxmann 2003, 305 S. - (European Studies in Education; 20) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-15654 - DOI: 10.25656/01:1565 |