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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-160440
DOI: 10.25656/01:16044; 10.3224/84742178
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-160440
DOI: 10.25656/01:16044; 10.3224/84742178
Title |
Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung |
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Other contributors (e.g. editor) | Tervooren, Anja [Hrsg.]; Kreitz, Robert [Hrsg.] |
Source | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2018, 193 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung; 2) |
Document | full text (3.954 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Qualitative Forschung; Biografieforschung; Bildungsbegriff; Raum; Raumbegriff; Subjekt-Objekt-Beziehung; Lernumgebung; Unterrichtsforschung; Bildungstheorie; Subjekt <Phil>; Subjektive Theorie; Räumliche Gestaltung |
sub-discipline | General Educational Science |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 978-3-8474-2178-8; 978-3-8474-1206-9; 9783847421788; 9783847412069 |
Language | German |
Year of creation | 2018 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Dinge und Raum stehen zunehmend im Mittelpunkt qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. Anknüpfend an die erziehungswissenschaftliche Diskussion um den Bildungsbegriff, diskutieren die Beiträge die Frage, welche neuen Perspektiven sich für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung aus der Untersuchung der Beziehung zwischen Subjekten und den Dingen und Räumen der Bildung ergeben. (Verlag) |
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Date of publication | 14.11.2018 |
Citation | Tervooren, Anja [Hrsg.]; Kreitz, Robert [Hrsg.]: Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2018, 193 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung; 2) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-160440 - DOI: 10.25656/01:16044; 10.3224/84742178 |