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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-160851
DOI: 10.25656/01:16085; 10.3224/84742106
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-160851
DOI: 10.25656/01:16085; 10.3224/84742106
Title |
Biografie – Lebenslauf – Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung |
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Other contributors (e.g. editor) | Dörner, Olaf [Hrsg.]; Iller, Carola [Hrsg.]; Pätzold, Henning [Hrsg.]; Franz, Julia [Hrsg.]; Schmidt-Hertha, Bernhard [Hrsg.] |
Source | Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, 344 S. - (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) |
Document | full text (20.715 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Forschung; Generation; Bildungsberatung; Lernen; Erwachsenenbildung; Erwachsenenpädagogik; Erwachsenenbildungsstätte; Biografie; Kongress; Lebenslauf; Organisation; Erwachsenenbildner; Wissenschaftler; Institutionelle Forschung; Biografische Literatur; Berufsbiografie; Betriebliche Bildungsarbeit |
sub-discipline | Adult Education / Further Education Educational Sociology |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
ISBN | 3-8474-2106-9; 978-3-8474-2106-1; 3847421069; 9783847421061 |
Language | German |
Year of creation | 2017 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Menschen deuten ihre Biografien, um ihnen einen subjektiven Sinn zu verleihen. In institutionalisierten Lebensläufen werden Biografien außerdem zu normativ aufgeladenen Verlaufsmustern. Sie spiegeln die Spannung zwischen Lebensverläufen und kulturell-gesellschaftlich geprägten generalisierten Mustern der Lebensführung wider. Der Band versammelt zu dieser Thematik ausgewählte und begutachtete Beiträge. (Verlag). |
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Date of publication | 29.11.2018 |
Citation | Dörner, Olaf [Hrsg.]; Iller, Carola [Hrsg.]; Pätzold, Henning [Hrsg.]; Franz, Julia [Hrsg.]; Schmidt-Hertha, Bernhard [Hrsg.]: Biografie – Lebenslauf – Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, 344 S. - (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-160851 - DOI: 10.25656/01:16085; 10.3224/84742106 |