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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
Titel
Lernen mit Videos. Das TIB AV-Portal als Repositorium für offene Lernressourcen
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungIgel, Christoph [Hrsg.]: Bildungsräume. Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, 5. bis 8. September 2017 in Chemnitz. Münster ; New York : Waxmann 2017, S. 202-208. - (Medien in der Wissenschaft; 72)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Open Educational Resources; E-Learning; Medienpädagogik; Audiovisuelles Medium; Digitale Medien; Lernen; Video; Technologieunterstütztes Lernen; Medieneinsatz; Lernangebot; Lehrfilm; Mediendidaktik
TeildisziplinMedienpädagogik
Sonstige beteiligte InstitutionGesellschaft für Medien in der Wissenschaft ; Konferenz Bildungsräume (2017 : Chemnitz)
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8309-3720-3
ISSN1434-3436
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Audiovisuelle Materialen gewinnen in Wissenschaft und Bildung zunehmend an Bedeutung. Um ihre Potenziale in Lernkontexten auszuschöpfen und Lernerfolge zu optimieren, sollten sie über interaktive Merkmale verfügen, die selbstbestimmte und aktive Lernszenarien fördern. Die Videos im TIB AV-Portal werden daher mittels automatisierter Analyse prozesse segmentiert und inhaltlich erschlossen, um die interaktive Verwendung audiovisueller Materialen für Wissenserwerb und -vermittlung in formellen und informellen Bildungskontexten bestmöglich zu unterstützen. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Bildungsräume. Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, 5. bis 8. September 2017 in Chemnitz
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am14.12.2018
Empfohlene ZitierungSaurbier, Felix: Lernen mit Videos. Das TIB AV-Portal als Repositorium für offene Lernressourcen - In: Igel, Christoph [Hrsg.]: Bildungsräume. Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, 5. bis 8. September 2017 in Chemnitz. Münster ; New York : Waxmann 2017, S. 202-208. - (Medien in der Wissenschaft; 72) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-161449
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