details
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Unterstützung der pädagogischen Praxis durch naturalistische Evaluation. Idee und Alltag des Projekts EVI CIEL 1975-1977 |
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Author | Brügelmann, Hans |
Source | Garlichs, Ariane [Hrsg.]; Knab, Doris [Hrsg.]; Weinert, Franz Emanuel [Hrsg.]: CIEL. 2. Fallstudie zu einem Förderungsprogramm der Stiftung Volkswagenwerk zur Elementarerziehung. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1983, S. 245-263. - (Schriftenreihe der Stiftung Volkswagenwerk; 22) |
Document | full text (6.530 KB) (formally revised edition) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Curriculumevaluation; Curriculumentwicklung; Schulreform; Innovationsforschung; Begleituntersuchung; Pädagogisches Handeln; Evaluation; Forschungsprojekt; Projektbericht; Projektentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Deutschland |
sub-discipline | Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 3-525-85364-5; 3525853645 |
Language | German |
Year of creation | 1983 |
review status | Publishing House Lectorship |
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Date of publication | 18.01.2019 |
Citation | Brügelmann, Hans: Unterstützung der pädagogischen Praxis durch naturalistische Evaluation. Idee und Alltag des Projekts EVI CIEL 1975-1977 - In: Garlichs, Ariane [Hrsg.]; Knab, Doris [Hrsg.]; Weinert, Franz Emanuel [Hrsg.]: CIEL. 2. Fallstudie zu einem Förderungsprogramm der Stiftung Volkswagenwerk zur Elementarerziehung. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1983, S. 245-263. - (Schriftenreihe der Stiftung Volkswagenwerk; 22) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-161801 - DOI: 10.25656/01:16180 |