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Title |
Es waren zwei Königskinder... der Graben war viel zu tief? Hochschulberatung und Hochschulforschung |
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Author | Stratmann, Friedrich |
Source | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 23 (2014) 1, S. 133-147 |
Document | full text (548 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Beratung; Wissenstransfer; Organisationsberatung; Unternehmensberatung; Hochschulforschung; Hochschulorganisation; Organisationsentwicklung; Gutachten; Prozessanalyse; Wissensmanagement; Deutschland |
sub-discipline | Higher Education |
Contributors (corporate) | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Document type | Article (journal) |
ISBN | 978-3-937573-39-7; 9783937573397 |
ISSN | 1618-9671; 16189671 |
Language | German |
Year of creation | 2014 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Der Autor konzentriert sich auf jene Beratung, die Hochschulen in einem institutionellen bzw. organisatorischen Kontext in Anspruch nehmen und die als Auftrag an Dritte ergeht. Das heißt, er fokussiert nicht auf hochschulinterne Beratung durch eigenes Fachpersonal, nicht auf die Beratung von Hochschuleinzelpersonen (Mikroebene) und auch nicht auf die implizite, ungefragte Beratung durch Transferleistungen von Forschungseinrichtungen als 'Beratung über Hochschulen' (Makroebene). Er richtet insofern den Fokus auf Hochschulberatung als Organisationsberatung (Mesoebene) und gibt einen kursorischen Überblick über Formen, Praktiken und Kontexte von Beratung. Der Blick auf die Hochschulforschung gilt dann vornehmlich der Schnittstelle zur Hochschulberatung als Nutzung von Forschungsergebnissen in der Beratung oder als Gemeinsamkeiten beim Organisationsverständnis bzw. eingesetzter Methoden. (HoF/Text übernommen) |
other articles of this journal | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2014 |
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Date of publication | 04.02.2019 |
Citation | Stratmann, Friedrich: Es waren zwei Königskinder... der Graben war viel zu tief? Hochschulberatung und Hochschulforschung - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 23 (2014) 1, S. 133-147 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-162414 - DOI: 10.25656/01:16241 |