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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Titel
Nachwuchsforschende mit Kind als Herausforderung der Wissenschaft in Deutschland
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungDie Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 23 (2014) 2, S. 131-143 ZDB
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Gesellschaft; Soziale Lage; Elternrolle; Familie; Frau; Kind; Gleichgewicht; Arbeitsbedingungen; Arbeit; Arbeitskraft; Beruf; Berufstätigkeit; Frauenerwerbstätigkeit; Karriere; Wissenschaft; Hochschullehrer; Akademiker; Freizeit; Familienfreundlichkeit; Studentenschaft; Doktorand; Juniorprofessor; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
TeildisziplinHochschulforschung und Hochschuldidaktik
Sonstige beteiligte InstitutionInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISBN978-3-937573-42-7
ISSN1618-9671
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Heterogenität bzw. Diversität von Wissenschaftlern und ihrer Lebensentwürfe wurde in Deutschland bislang nur wenig untersucht. Dieser Beitrag stellt daher einen Überblick über die vorhandenen Daten und Fakten aus der aktuellen Forschung über Hochschulen und Wissenschaft in Deutschland zum Thema vor, setzt sie zueinander in Beziehung und verdichtet diese am Schluss zu fünf prägnanten Thesen. Diese machen die Herausforderungen deutlich, vor denen das Hochschul- und Wissenschaftssystem in Deutschland steht, wenn die Zugangs- und Verbleibschancen für Nachwuchsforschende mit dem Lebensentwurf Wissenschaft mit Kind(ern) verbessert werden sollen. (HoF/Text übernommen)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftDie Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2014
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Eintrag erfolgte am14.02.2019
Empfohlene ZitierungKrempkow, Rene: Nachwuchsforschende mit Kind als Herausforderung der Wissenschaft in Deutschland - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 23 (2014) 2, S. 131-143 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-162517
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