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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-16306
DOI: 10.25656/01:1630
URN: urn:nbn:de:0111-opus-16306
DOI: 10.25656/01:1630
Titel |
Künste - Medien - Kompetenzen. Abschlussbericht zum BLK-Programm "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter". Kubim |
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Autoren | Brinkmann, Annette; Wiesand, Andreas Johannes |
Originalveröffentlichung | Bonn : ARCult Media 2006, 206 S. |
Dokument | Volltext (3.753 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Lehrerausbildung; Medieneinsatz; Neue Medien; Projekt; Ästhetische Erziehung; Wahrnehmung; Interdisziplinarität; Kunstunterricht; BLK <Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung>; Musikunterricht; Außerschulische Jugendbildung; Computerunterstützter Unterricht; Kulturelle Bildung; Schule; Medienkompetenz; Netzwerk; Deutschunterricht; Multimedia; Hochschule; Online; Mediendidaktik; OECD-Staaten |
Teildisziplin | Medienpädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Sonstige beteiligte Institutionen | Zentrum für Kulturforschung <Bonn> |
Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
ISBN | 3-930395-75-4; 3930395754 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2006 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Das Programm, kurz kubim genannt, umfasste 23 unterschiedliche Modellprojekte in Schulen, Hochschulen und außerschulischen Einrichtungen aus 13 Bundesländern, realisiert in den Jahren 2000 bis 2005. Im Rahmen der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) wurden die Modellvorhaben je zur Hälfte von den Ländern und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit insgesamt 11,6 Mio. Euro gefördert. Einige tausend Schüler/innen und Studierende und eine große Zahl von Lehrenden, Künstler/innen und Fachleuten waren bei kubim beteiligt; die Transfer-Wirkungen des Programms reichen weit über sein Ende hinaus. Ziel von kubim war die Entwicklung und Erprobung innovativer Modelle für den kreativen und kompetenten Umgang mit neuen Medientechnologien in der kulturellen Bildung/Ausbildung und die Förderung ästhetischer Erfahrungen durch Schulung der Sinne sowie durch Kooperationen in interdisziplinären und medienbezogenen Projekten. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 04.12.2008 |
Quellenangabe | Brinkmann, Annette; Wiesand, Andreas Johannes: Künste - Medien - Kompetenzen. Abschlussbericht zum BLK-Programm "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter". Kubim. Bonn : ARCult Media 2006, 206 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-16306 - DOI: 10.25656/01:1630 |