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Title |
Lebenszyklusorientierte Konzepte für das Management deutscher Hochschulliegenschaften. Zustandsbeschreibung und Konzeptvorschläge |
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Authors | Schwanck, Anke ; Alfen, Hans Wilhelm |
Source | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 18 (2009) 1, S. 170-184 |
Document | full text (1.113 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Staat; Hochschule; Bauplanung; Verwaltung; Deutschland |
sub-discipline | Higher Education |
Contributors (corporate) | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn; Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Document type | Article (journal) |
ISBN | 978-3-937573-16-8; 9783937573168 |
ISSN | 1618-9671; 16189671 |
Language | German |
Year of creation | 2009 |
review status | Publishing House Lectorship |
Remark | Heft im PDF fälschlicherweise als 2/2009 gekennzeichnet |
Abstract (German): | Die deutschen Hochschulen leiden seit Jahren unter einem erheblichen Bau- und Sanierungsstau. Die knapper vorhandenen Ressourcen für Bau- und Sanierungsmaßnahmen müssen wirtschaftlich eingesetzt werden, um den hohen Anforderungen an die Qualität der Ausbildung und Forschung gerecht zu werden. Ziel ist es daher, nachhaltige Lösungen für die besonderen Herausforderungen zu finden und Möglichkeiten für Verbesserungen des Immobilienmanagements zu diskutieren, da herkömmliche Vorgehensweisen beim Bau und Betrieb der Hochschulgebäude offensichtlich an ihre Grenzen stoßen. Ausgangspunkte für eine Verbesserung des Immobilienmanagements bieten die konsequente Integration der Wertschöpfungskette und die Implementierung des Lebenszyklusgedankens beim Planen, Bauen, Betreiben und evtl. der Verwertung von Gebäuden. (HoF/Text übernommen) |
other articles of this journal | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2009 |
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Date of publication | 15.02.2019 |
Citation | Schwanck, Anke; Alfen, Hans Wilhelm: Lebenszyklusorientierte Konzepte für das Management deutscher Hochschulliegenschaften. Zustandsbeschreibung und Konzeptvorschläge - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 18 (2009) 1, S. 170-184 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-163685 - DOI: 10.25656/01:16368 |