details
| Title |
Dezentralisierte Zentralisierung. Die Suche nach neuen Organisations- und Leitungsstrukturen für Fakultäten und Fachbereiche |
|---|---|
| Author |
Nickel, Sigrun  |
| Source | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 13 (2004) 1, S. 87-99  |
| Document | full text (120 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Bildungsmanagement; Fachbereich; Hochschulleitung; Hochschulorganisation; Hochschulstruktur; Hochschulverwaltung; Dekan; Hochschule; Dezentralisierung; Organisationsstruktur; Reform; Zentralisierung; Deutschland |
| sub-discipline | Higher Education |
| Contributors (corporate) | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Document type | Article (journal) |
| ISBN | 3-937573-00-3; 3937573003 |
| ISSN | 1618-9671; 16189671 |
| Language | German |
| Year of creation | 2004 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Nach Meinung der Autorin kristallisiert sich die Gestaltung des Verhältnisses zwischen der zentralen (Rektorate/Präsidien) und dezentralen Ebene (Fakultäten/Fachbereiche) als eines der Kernprobleme des Hochschulmanagements heraus. Die Forderung, sowohl die Hochschulleitungen als auch die Fachbereichsleitungen in ihrer Entscheidungskompetenz zu stärken, führt unweigerlich zu einem Spannungsverhältnis zwischen Dekanaten und Rektoraten/Präsidien, weil nicht mehr klar ist, wer wem etwas zu sagen hat. Das Verhältnis zwischen Hochschulleitungen und Fachbereichen/Fakultäten sei nach Meinung der Autorin eher als strategische Partnerschaft zu betrachten denn als Top-Down-Gefälle. (HoF/Text teilweise übernommen) |
| other articles of this journal | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2004 |
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| Date of publication | 22.02.2019 |
| Citation | Nickel, Sigrun: Dezentralisierte Zentralisierung. Die Suche nach neuen Organisations- und Leitungsstrukturen für Fakultäten und Fachbereiche - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 13 (2004) 1, S. 87-99 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-164680 - DOI: 10.25656/01:16468 |
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