details
Title |
Mentoring für Frauen an Hochschulen. Potentiale für strukturelle Veränderungen? |
---|---|
Author | Franzke, Astrid |
Source | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 2, S. 93-107 |
Document | full text (153 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Evaluation; Chancengleichheit; Beziehung; Frau; Planung; Frauenförderung; Förderungsmaßnahme; Mentoring; Berufseinmündung; Karriere; Berufsberatung; Habilitation; Hochschullehrer; Hochschullehrerin; Studienberatung; Promotion; Übergang Studium - Beruf; Hochschule; Hochschulabsolventin; Mentor; Student; Studentin; Forschungsprojekt; Niedersachsen |
sub-discipline | Higher Education |
Contributors (corporate) | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Document type | Article (journal) |
ISBN | 3-9806701-9-8; 3980670198 |
ISSN | 1618-9671; 16189671 |
Language | German |
Year of creation | 2003 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Die Autorin stellt Erfahrungen aus dem Projekt 'Evaluation der Mentoringprojekte für Frauen an niedersächsischen Hochschulen' dar. Sie beschreibt Ziele des Mentoring, die Akzeptanz an den Hochschulen, Impulse für die Frauenförderung an Hochschulen, Defizite und Veränderungspotenziale in der Durchführung solcher Projekte. Es zeigte sich, dass es zwei bevorzugte Anwendungsfelder des Mentoring an Hochschulen gibt: 1. als Instrument zur Qualifizierung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses (Doktorandinnen, Habilitandinnen) und 2. als Orientierungshilfe bei der Studienwahl und dem Übergang in den Beruf (Schülerinnen, Studentinnen, Absolventinnen). (HoF/Bo) |
other articles of this journal | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2003 |
Statistics | Number of document requests |
Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
Purchase order | Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German) |
Date of publication | 15.01.2019 |
Citation | Franzke, Astrid: Mentoring für Frauen an Hochschulen. Potentiale für strukturelle Veränderungen? - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 2, S. 93-107 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-165067 - DOI: 10.25656/01:16506 |