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Christian Lamy: Die Bewältigung beruflicher Anforderungen durch Lehrpersonen im Berufseinstieg. Wiesbaden: Springer VS 2015 (385 S.) [Rezension] |
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Author | Wesselborg, Bärbel |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 1 |
Document | full text (170 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Empirische Untersuchung; Interview; Qualitative Forschung; Bedürfnis; Bewältigung; Persönlichkeitsmerkmal; Selbstwirksamkeit; Zufriedenheit; Grundschule; Lehrer; Lehrerkollegium; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Klassenführung; Arbeitswelt; Überzeugung; Erwerbstätigkeit; Beruf; Berufsanforderung; Elternarbeit; Belastung; Kooperation; Professionalität; Berufsanfänger; Luxemburg |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Vocational Education and Training |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2016 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Christian Lamy: Die Bewältigung beruflicher Anforderungen durch Lehrpersonen im Berufseinstieg. Wiesbaden: Springer VS 2015 (385 S.; ISBN 978-3-658-09841-4; 49,99 EUR). |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2016 |
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Date of publication | 10.05.2019 |
Citation | Wesselborg, Bärbel: Christian Lamy: Die Bewältigung beruflicher Anforderungen durch Lehrpersonen im Berufseinstieg. Wiesbaden: Springer VS 2015 (385 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 1 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167371 - DOI: 10.25656/01:16737 |