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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167698
DOI: 10.25656/01:16769
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167698
DOI: 10.25656/01:16769
Title |
Sprachunterricht in der Grundschule. Beiträge zu einer Didaktik inklusiven Unterrichts |
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Author | Brinkmann, Erika |
Other contributors (e.g. editor) | Brügelmann, Hans [Hrsg.] |
Source | Bremen 2017 |
Document | full text (21.799 KB) (formally revised edition) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Deutschdidaktiker; Grundschulpädagogik; Schriftspracherwerb; Inklusion; Primarbereich; Sprachunterricht; Deutschunterricht; Fachdidaktik; Aufsatzsammlung; Deutschland |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
Language | German |
Year of creation | 2017 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Der Band bietet eine nach folgenden Sachgebieten geordnete Didaktik des Sprachunterrichts der Grundschule; Erzählen, Zuhören, Vorlesen und Vortragen, Lesen, Lesemotivation, Literatur: Prosa und Gedichte lesen, Sprachwissen, Texte verfassen, Rechtschreibunterricht, Nachschlagen: Arbeit mit dem Wörterbuch, Schreiben mit der Hand, Lernbeobachtung und Leistungsbeurteilung. Zusammengestellt wurden konzeptuelle und unterrichtspraktische Beiträge der Autorin aus den Jahren 2004 bis 2012 zu der bis 2008 von ihr herausgegebenen Zeitschrift "Grundschule Deutsch". |
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Date of publication | 01.03.2019 |
Citation | Brinkmann, Erika: Sprachunterricht in der Grundschule. Beiträge zu einer Didaktik inklusiven Unterrichts. Bremen 2017 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-167698 - DOI: 10.25656/01:16769 |