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Titel |
"Die Unternehmen sind längst noch nicht so reif und offen für digitales Lernen“. Interview mit Eric Schoop |
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Autor | Schoop, Eric [interviewte Person] |
Originalveröffentlichung | Fischer, Helge [Hrsg.]; Köbler, Thomas [Hrsg.]: Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze aus Sicht der Beteiligten. Münster ; New York : Waxmann 2018, S. 73-76. - (Medien in der Wissenschaft; 73) |
Dokument | Volltext (884 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Projekt; Medieneinsatz; Mediennutzung; Soziales Netzwerk; Virtuelle Lehre; Wissenschaftliche Weiterbildung; Berufsbegleitendes Studium; Vernetzung; Wissenserwerb; Unternehmen; Unternehmenskommunikation; Medienkompetenz; Sachsen |
Teildisziplin | Medienpädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-8309-3788-3; 9783830937883 |
ISSN | 1434-3436; 14343436 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2018 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | In diesem Interview werden zwei ESF-geförderte Projekte vorgestellt, welche dem Bereich der akademischen Weiterbildung zuzuordnen sind. Es wird aufgezeigt, dass der Einsatz digitaler Medien in den Unternehmen langsam an Bedeutung gewinnt. Aber auch die Vorbehalte gegenüber der neuen Technologie, sowie die fehlende Medienkompetenz der Mitarbeiter sind Gegenstand dieses Beitrags. (DIPF/BC) |
Beitrag in: | Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze aus Sicht der Beteiligten |
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Eintrag erfolgte am | 18.09.2019 |
Quellenangabe | Schoop, Eric [interviewte Person]: "Die Unternehmen sind längst noch nicht so reif und offen für digitales Lernen“. Interview mit Eric Schoop - In: Fischer, Helge [Hrsg.]; Köbler, Thomas [Hrsg.]: Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze aus Sicht der Beteiligten. Münster ; New York : Waxmann 2018, S. 73-76. - (Medien in der Wissenschaft; 73) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-168980 - DOI: 10.25656/01:16898 |