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Title
"Alle Beteiligten auf dem Weg in die digitale Weiterbildung mitnehmen“. Interview mit Dagmar Israel
Author
SourceFischer, Helge [Hrsg.]; Köbler, Thomas [Hrsg.]: Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze aus Sicht der Beteiligten. Münster ; New York : Waxmann 2018, S. 173-178. - (Medien in der Wissenschaft; 73)
Document  (868 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (from a serial)
ISBN978-3-8309-3788-3; 9783830937883
ISSN1434-3436; 14343436
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Die wissenschaftliche Leiterin des Projekts "SUSTAINABILITY 2020“ spricht sich für mehr akademische Weiterbildung an sächsischen Hochschulen aus. E-Learning-Elemente spielen dabei eine immer größere Rolle, ebenso wie zukunftsorientierte Themen und Lernkonzepte. Die Projektleiterin führt aus, dass Lehrende bei der Entwicklung, Erprobung und Evaluation neuer Lehrmethoden Unterstützung benötigten, jedoch aber auch den Mut haben müssten, sich den neuen Herausforderungen zu stellen. Des Weiteren werden Chancen und Risiken durch die Digitalisierung in der akademischen Weiterbildung angesprochen. (DIPF/BC)
is part of:Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze aus Sicht der Beteiligten
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Date of publication18.09.2019
CitationIsrael, Dagmar [interviewte Person]: "Alle Beteiligten auf dem Weg in die digitale Weiterbildung mitnehmen“. Interview mit Dagmar Israel - In: Fischer, Helge [Hrsg.]; Köbler, Thomas [Hrsg.]: Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze aus Sicht der Beteiligten. Münster ; New York : Waxmann 2018, S. 173-178. - (Medien in der Wissenschaft; 73) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-169551 - DOI: 10.25656/01:16955
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